语言学

我听见一个没有舌头的人谈话。

他哼哼作声，合于语法。

容易理解他需要舌头

并且说他失去了舌头。

我非常感动，也非常高兴

他能发出信号

可谁又能帮助他呢？

所能做的

惟有教他写字

并使之成为其主题？

我们会拥抱他，

知道在我们中间有我们

可以无休止地独自谈到的

失去的腿、臂、头和

阳具。